一、題型性質

區分題目是否是闡述題的判斷標準其實很簡單，通常題干中會需要考生“提出對……的理解/認識”，或“對……進行闡釋/解釋”，“……是什么意思”等。這里的……往往指的是一個詞或一句話。闡釋意為解釋清楚，解釋明白，要怎樣才可以解釋清楚、解釋明白呢？最正確的方法應該是在限定的字數內通過長句來作答，將意思表達得完整到位。

二、答題方法

首先，解釋詞和短句的內涵。即對詞和短句在材料中的基本涵義和引申含義作出解釋。

其次，簡單提出對策。例如有一道闡述題要求考生談談對文中“困境中不絕希望”這一表述的理解。那么在作答時應將困境包括了那幾個方面在解釋時都應寫上，不絕希望包含幾層含義都要完整解釋。困境在材料中包括三方面內容，不絕希望有兩層涵義，較為完整的答案應為“困境中的不絕希望”指的是在教育成本居高不下、大學生就業也十分困難的情況下，盡管許多農村家庭都面臨著因教致貧和因教返貧的局面，但都堅持不喜砸鍋賣鐵供下一代讀書，既希望孩子們的命運能夠通過教育改變，也希望能通過教育改革減輕負擔。這警醒著考生們應反思教育本身，并通過教育資源分配合理化和對農民工子女就業問題的解決來實現教育公平。組織語言能力較弱的考生們可以選擇分條作答，先解釋困境，再解釋困境中不絕希望，最后提出解決對策。

最后建議考生們通過一句完整的話來解釋清楚給定詞匯，之后的對策依據材料、針對問題簡單提出即可，重點應放在前半部分。

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