申論作答依托于材料，故讀好材料是考生在申論考試中取得高分的前提和關(guān)鍵。而在閱讀材料的時(shí)候，考生需根據(jù)閱讀四大原則來(lái)對(duì)材料進(jìn)行勾畫(huà)，這四大原則分別是關(guān)聯(lián)詞原則、關(guān)鍵詞原則、觀點(diǎn)詞原則以及首尾句原則。

　　關(guān)聯(lián)詞原則即要求考生在閱讀材料時(shí)，要注意對(duì)關(guān)聯(lián)詞所在的句子進(jìn)行勾畫(huà)，因?yàn)殛P(guān)聯(lián)詞所在地，往往就是我們申論作答答案的所在地。而在關(guān)聯(lián)詞中，考生尤其應(yīng)該注意一些表并列、表強(qiáng)調(diào)以及表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。

　　舉例，例如2011年廣西區(qū)考真題材料里，“該市人口普查辦公室為做好普查工作推出了很多舉措。2010年8月，市人口普查辦公室要求各區(qū)人口普查委員會(huì)攜街道、居委會(huì)普查人員，在試點(diǎn)小區(qū)門(mén)口擺展臺(tái)，集中懸掛橫幅，并給每戶(hù)居民發(fā)放了《致小區(qū)居民的一封信》，就入戶(hù)登記問(wèn)題做介紹。區(qū)人口普查辦公室工作人員除做好當(dāng)天的宣傳外，還將擔(dān)負(fù)試點(diǎn)小區(qū)入戶(hù)普查的10名普查員的照片張貼在小區(qū)門(mén)口。”那么在這段話(huà)里，出現(xiàn)了表并列的關(guān)聯(lián)詞，“除了…外,還…”，故這段話(huà)通過(guò)關(guān)聯(lián)詞原則可以得出兩個(gè)對(duì)策即要做好普查工作的宣傳和在各試點(diǎn)小區(qū)提前貼好普查員照片。

　　再比如，在2015年國(guó)考地市級(jí)真題材料里，有這樣一段話(huà)，“而技術(shù)的更新具有一種加速度的特質(zhì)，尤其是新世紀(jì)以來(lái)電子產(chǎn)品例如電腦、手機(jī)等的更迭，更是呈現(xiàn)出幾何級(jí)數(shù)的速度，更新?lián)Q代往往在兩三年內(nèi)就得以完成。”根據(jù)關(guān)聯(lián)詞原則，這句話(huà)出現(xiàn)了表強(qiáng)調(diào)的關(guān)聯(lián)詞“尤其是….”,故這段材料通過(guò)關(guān)聯(lián)詞原則可以得出新技術(shù)的一個(gè)特點(diǎn)即新技術(shù)具有加速度的特質(zhì)，更新?lián)Q代速度快。

　　接下來(lái)，我們以2011年廣西區(qū)考申論真題為例，材料里有一段話(huà)為“…我們終歸是百善孝為先的國(guó)家，但對(duì)父母的孝順不應(yīng)僅體現(xiàn)在金錢(qián)的方面，撫養(yǎng)老人的理念要從對(duì)物質(zhì)的需求的滿(mǎn)足進(jìn)而關(guān)注精神的追求。其實(shí)老人不是說(shuō)你送給他點(diǎn)錢(qián)送點(diǎn)肉就行了，還要心理?yè)嵛?hellip;”。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞原則，這句話(huà)出現(xiàn)了表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞“但…”，故由此可推出現(xiàn)在很多子女存在只關(guān)注老年人的物質(zhì)需求而忽視了老年人的精神滿(mǎn)足的問(wèn)題。

　　最后，關(guān)聯(lián)詞原則在每年申論考試中都會(huì)大量出現(xiàn)且出現(xiàn)的地方很大概率上而言就是采分點(diǎn)，故考生在閱讀材料時(shí)一定要引起重視，尤其是表并列、表強(qiáng)調(diào)以及表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。